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塾講師として生徒と信頼関係を築くためには、授業の質だけでなく、適切な雑談も重要な役割を果たします。 特に、初対面の生徒やまだ打ち解けていない生徒とは、どんな話をすればよいのか悩むことも多いでしょう。 この記事では、6年間. 先生の雑談力と 指導力 の満足度順です。 ①・・・ 雑談力もあり 指導力 もある。 （授業が面白く分かる） ごーまじ先生, 塾講師マニュアル 授業中だけでは届かない、生徒の本当の気持ち。 ちょっとした声かけ や 何気ない会話 が、実は大きな意味を持っています。 このブログでは、信頼関. ②・・・ 雑談力があるが 指導力 は普通より上くら. 私自身塾に通ったことがなかったため、雑談はあまりしないのかと思っていたのでびっくりしました。 現役プロ講師です。 生徒さんによります。 勉強が嫌いで、塾の先生. また誹謗中傷においては、法改正により投稿者の情報開示について簡易な裁判手続きが導入されております。 人が傷つく不快になる内容ではないですか？ ママにより添い、. 関係ない雑談でも、入る方がいいと思います。 自分で問題を解くのではなく、講師の授業を聞くだけだと、80分とか100分は集中力が続かないと思うから。 オンラインの塾を, この記事は、生徒との間に距離を感じて「授業がしづらい」「イマイチ本音を引き出せない」とお悩みの塾講師のために、以下の内容を解説していきます。 さらに「生, 雑談は生徒とのコミュニケーションを円滑にする重要な要素ですが、授業の進行に影響が出ない程度に抑える必要があります。 授業開始時や休憩時間を活用し、適度な雑. 結論から言うと、辞めたければ辞めて全然大丈夫です。 所詮バイトです。 塾側がどんなに「責任」とか「人生預かってる」とか言ってきても、あなたの人生の責任はあなたに.

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授業中の雑談は、学力向上、モチベーションアップ、気分転換などプラスの効果があるときに行いたいです。 具体的な方法として、エピソードを入れ込む、生徒を先生のようにして周りが質問する、クローズドクエスチョンと使うということをあげ. 実際には、必要最低限のコミュニケーションスキルがあれば、話し下手でも十分に活躍できます。 本記事では、塾講師に求められるコミュニケーション力のレベルや、人見, 塾講師1年目に一番雑談をしていたのは、右も左も分からない私の眼に当時の先輩方は基本的に雑談をされているように映ったからです。 クオリティーの担保された雑談が.

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